2016年9月26日 星期一

本來想報告一下近況,可是今天實在太不爽

  先來說說一下今天的心情,不爽不爽不爽超不爽,我又在堂上睡著了。

  被人放飛機固然是氣憤,更何況是自己放自己飛機?明明上星期是全勤每堂課都很精神沒睡。今天一起身就哈欠連連,一直打到下堂前半小時,最後的部分完全漏掉。

  實在太奇怪了,只能慢慢找原因,明天可不能再睡。意志力之類的類的東西在緊要關頭完全不管用,我又不是撒亞人。要是明天睡了,就……抄筆記!

2016年9月18日 星期日

《六弄咖啡館》觀後感

  

   話說昨日跟朋友出去玩,最後看夜場的《六弄咖啡館》作結。本想看《S風暴》,可是投票輸了沒話說。一直不喜歡看愛情片,尤其是當年《那些年》上映,級上的人全都像著魔般做盡蠢事,沒什麼好麻煩的東西都要麻煩十遍。說不定我已經暗自把愛情片當成邪教聖典看待。本來繃著臉看,看完又覺得不錯。該說意外對胃口,還是擴大了胃口?

  《六弄咖啡館》主題是「距離」,電影中更直接用白幕黑字寫明,例如「愛情不會因距離而變,人才會」(好像是)。可能原本是小說,還有許多思想在電影強調主題下相對失色。

  電影的套路相當公式,就是壞學生與優等生無果的青春戀愛。頭三分之一是倒模般的高中青春劇。種種不合理展開和行動看得我眉頭緊皺,不過在愛情片找合理開頭的人不是腦袋有問題,就是自虐狂(真實版:男主角們開場偷女生運動褲,引起輿論,男主角轉學或退學,完)。

  故事來到大學生活才開始是戲肉。主角分隔兩地,男主角關閔綠為了見女主角李心蕊,拼命打工,所有時間都花在感情上。李心蕊多了擁有咖啡館的夢想,在大學裡也接觸到新事物。換言之,是成長了。關閔綠一心一意地為感情付出所有,變成原地踏步,無形的距離也愈拉愈遠。母親致電也沒心情理會。本來想靠手機縮短距離,勉救戀情,卻撞見學長送李心蕊回宿舍。整個人一下子頹廢,連最後補考都放棄。母親病逝成為壓倒他的最後一根稻草。不止頹廢,完全是崩潰了。

  關閔綠最後一次出場是畢業聚會,獨自在外面讓李心蕊出來獨處。兩人在碼頭看煙花,煙花經常帶一瞬即逝的象徵意義,這次也不例外。

  差不多結局,鏡頭回頭中年的死黨蕭柏智。一封親筆信道出關閔綠的悲慘下場,加上連串暗示,結局足足矇了三四層灰,甚至是毛骨悚然。

  沉重的故事能引起反思。

  關閔綠是個相當單純的男生,付出一切來維繫與李心蕊的感情。反過來說,這段戀情就是他唯一的價值。本該是值得歌頌的精神卻將他引進死胡同。投入得愈多,自然會忽略身邊其他人事,失去時打擊又更大。一心一意不是壞事,多少也要預計一下結果。自認為感情會船到橋頭自然直,比走地雷陣更加危險。兩人之間的差異問題早就有,直到距離才令問題浮現。除了地域上,距離代表兩人生活方式。關閔綠徘徊在打工,長途車,探李心蕊的世界,李心蕊已經擴展了新的興趣與夢想,注定關閔綠追不上她的腳步。


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  對比起關閔綠,蕭柏智是超脫的存在。要下流有下流,要有義氣有義氣,要勇敢有勇敢,要正義有正義,要癡情有癡情,要灑脫有灑脫。演員俊俏,又演得入型入格,精彩程度甚至蓋過主角關閔綠。除了令電影不會悶場外,他也是象徵了「關閔綠的另一個選擇」。兩人自小好兄弟,什麼事都一起做。中段蕭柏智的行動跟關閔綠不同,後段卻走了本該是關閔綠的路。蕭柏智的下半生是對蕭柏智一生最大諷刺,也令人感到扼腕。

  很多人會與題材相近的《那些年》比較,認為《六弄》橋段重覆,故遜色一些(當然更多數是對結局不滿)。為了能知得更多,我又補回整套《那些年》。老實說,我覺得有點悶
。整套戲都在看一個笨蛋作死耍傻,完全同情不了。不過從商業角度看,的確是拍得很精彩的電影。要算上個人口味的話,我覺得《六弄》好看得多。雖說犯錯留下遺憾是青春的特點,《六弄》探討得更加深入。《那些年》本身是半自傳小說,劇情沒《六弄》那麼起伏也是理所當然。《那些年》純屬紀念性質,像翻看日記般,苦笑感嘆一下,又繼續生活。


幾乎最前一行卻剛剛好,是間好戲院

2016年9月11日 星期日

開學前自我檢討

  不經不覺暑假結束了,一看到小說的進度就覺得時間沒有白費掉。進入尾聲而未寫到結局有一點可惜。開學上學溫習考試即意味著創作的時間會大幅減少。一年前我正因這件事而苦惱,結果時間錯配,科目炒了。創作這種東西是急不來,先閒置一會再看看,定發現許多能修改的地方。

  每一年都感受到自己劇變的部分。第一年入學從自視過高到不知所措,第二年急噪到厭倦。那麼現在休息了一段長時間,是時候重新出發。

  上年還真是不堪回首,充滿了逃避心態。也許我讀書不行,實習沒問題。這點在七月實習已被徹底擊破。根本對整個學科的知識技巧都極之貧乏。創作方面,序章是兩年前完成(現在已經改得面目全非),之後是第一年的下學期開始每星期出幾百字。搜集了不少投稿網站公開作品,也有留意小說比賽。認為成功出版著作,就可以盡早擺脫面對人際的生活和工作。經過一個月傾力寫小說,才知道這個夢想仍漫漫長路。

  幻滅是不是代表放棄?具體點來說,幻滅的是海市蜃樓。現在又看清了點目標距離,該做的是如何加快腳步。

  我的最終目標沒變,在讀書上振作是要抵抗出實習時的無力感。失落的成就感就靠這一年累積,於下一次實習再取回來。

  空口說白話可是陋習中的陋習,沒有實際行動就全是笑話。

  不會再輕視書本知識,最最最重要的是絕不能再上堂睡覺,所以今年自行調位到不熟悉的同學旁邊。相鄰陌生人就能保持警覺和自覺,我是這麼想(最新消息:整行只餘下我一個……)。

  以往認為家裡才是最適合溫習的地方,所以一放學便跑回家。無奈事實是相反的。誘惑,全都是誘惑。手不知不覺是按了Facebook或者不小心在床上睡著,種種白費時間的行為。最恐怖的還是沉迷艦娘。當時只有網頁版,趕回家就是為了任務遠征。時間就在練船和活動溜走。遊戲涉及很大運氣成份,每次都緊盯著電腦屏幕。工作進度?過了這關再說。

  實在太可怕了,就算出了手機版也不敢再玩。

  放學後印好下堂的筆記,看一會才回家也不錯。

  看過《漫畫心療系》介紹ADHD的章節,驚覺自己有不少特徵相近。沒有正式看過醫生,我無法確診自己是不是ADHD,頂多是有這個傾向。借鑒漫畫中的解決辦法也是可行,例如記下自己一天要做的事,冷靜下來的方法等。這篇文也是供自己日後重溫,自我鼓勵。

  題外話,「某種感情突然爆發,大約過了一小時才會減退」我不知道是缺點還是優點。應用上是創作時讓情感盡情奔騰,讀書中工作中就要把負面情緒冷靜下去。

  作為踏出第二步,買一堆新文件夾。將科目分類好才不會讓筆記無故失蹤,上年真的連這些功夫都偷懶。

  新學年,Go~Fight!

2016年9月5日 星期一

淺談《閃之軌跡》悲劇男主角--黎恩

  

  英雄傳說閃之軌跡III雜談(2017-6-1)

  《閃之軌跡》已經是軌跡系列的第六作,在同一世界觀下黎恩必須有著有別於前作主角的特質。

  《空軌》主角艾絲蒂爾勇往直前的開朗性格令玩家難忘(至今仍人氣高企)。雖說男主角約書亞佔很大戲份,主要仍是被艾絲蒂爾所感化,協助塑造她的陽光形象(約書亞的形象是暗,與艾絲蒂爾成對比)。兩人最終成為情侶。

  《3rd》的凱文神父帶初時一點點黑暗英雄氣質,為求達成目標可以不擇手段。故事中透過女主角莉絲的鼓勵而踏出陰影。跨越傷感過去和強大力量是其魅力(可怕的聖痕炮)。兩人事後也是有情人終成眷屬,可喜可賀。

  《零》《碧》兩作則是個超人的故事,不,是後宮王,啊不,是男主角羅伊德的奮鬥歷程人才對。熱血且堅韌的精神是一蓋後宮王污名的大賣點。拒絕改變世界讓兄長復活,教人佩服其堅定不移的信念。儘管後宮眾多,比較明顯的官配被認為是艾莉。

  鑑於前作已有陽光系,黑暗系和超人系(不是嗎?),是時候來個悲情系主角了。先說說他的坎坷遭遇。

  在風雪中被遺棄,幸好舒華澤家收養。

  小時候變成白髮紅眼狀態,雖然救了妹妹,同時害怕會傷及家人。

  入學與亞莉莎邂逅,不久就因殺必死而被討厭(笑)。

  因「五十米拉」與克洛結識,克洛後期加入第七班,後來才知道克洛是反派(帝國解放戰線)。

  偶遇每晚收聽的電台節目主持居然是二柱(另一個大反派)。

  為了控制自己的力量,拜師學習八葉一刀流。中段仍無法控制,一度失落,幸得光之劍匠指導而成功。

  校園祭被襲擊,騎神戰不敵克洛,在眾人捨命掩護下傷重逃去。
  
  重新振作後立志要「讓克洛重歸第七班」,克洛卻最終戰死。

  同場得知宰相(大反派)是自己的父親。

  懷疑克蕾雅是不是因為自己是宰相的兒子才接近自己。

  有騎神的力量,為了內戰不出現更多傷亡,用騎神擺平入侵的共和國軍隊(地點是羅伊德所在的克洛斯貝自治洲)。

  最後所有同學都找到該走的路,只有自己仍然迷茫,唯有留在士官學校繼續尋找答案。

  話雖如此,黎恩的遭遇比起幾位主角其實要好,沒那麼黑暗。要算的話只有克洛之死令他終生遺憾。比起實際損失,信念上的挫折對黎恩衝擊更大。

  故事中的角色普遍對黎恩的印象是:黑頭髮,一臉認真的男生(偏門點是木頭人)。

  雖然遊戲系統的選擇肢沖淡了黎恩的性格,「認真」仍是他的特點。

  黎恩經常將「全力」掛在口邊,每件事他都認真對待,全力以赴。這種執著造成他許多煩惱。當然若主角不執著某種價值便難以看到衝突,而黎恩的執著是近乎極端。他思考舒華澤家繼承問題僅糾結於「我不是親生兒子」的身份,而不是家族名聲等實際影響。「讓克洛重歸第七班」的行動也是相當空泛(雖然未至於一廂情願),就算打敗克洛外加他能生存下來,一堆罪狀刑罰是逃不掉,不可能回到士官學校。

  愈是認真,愈是難以自拔。執著於自己的真正身份和渴望好友回歸兩點在同一時間得到最壞的結果,連同克洛的人生被否定。黎恩會失落,會迷茫,至少沒崩潰。

  執著尋找「自己的路」反而成了支撐黎恩的救命草,也是第七班在戰爭中強調「學生」身份的基本理念。這種信念比起拯救世界更傾向自我實現。即使得到騎神的力量,黎恩仍會煩惱會不會走上灰之騎神上任主人的舊路。幸得灰之騎神開解「你是你,他是他」,才得以釋懷。

  極端執著的性格好壞參半,是驅使黎恩行動的最大動力。至於黎恩本身各項能力異常地優秀。

  也許玩家不覺,黎恩是第七班的領袖。最初成功整合性格理念各異的同學(馬奇亞斯和尤西斯,菲和勞拉)。後期連貴族派學生也順應其呼應反抗軍隊,可見黎恩的領袖魅力和親和力。順帶一提,他在班上是男女生之間的溝通橋樑。

  在破壞自然公園門鎖時,阻止勞拉砍斷鎖頭。自己用太刀無聲地斬開,避免打草驚蛇。察覺氣息的能力亦少見(第七班除了他,僅有蓋烏斯和菲做到,而兩人都具規格外的高戰鬥力)。

  學業運動成績優秀等等等(視乎玩家實力)。

  自從得知黎恩是宰相兒子,他優秀的原因也算有了解釋(虎父無犬子)。期待他在《閃III》能與宰相角力,甚至是反將一軍。

  故事裡的宏觀形象,黎恩更是完全不同前作。之前就算事情再大,主角們解決後便退居幕後。黎恩則被宰相擺上公開場合,塑做成如同字面般的英雄。實際上他該段時間當上了軍人,所做的事恰好與「英雄」理念相反,非常諷刺。

  騎神是黎恩被塑做成英雄最大因素。騎神的戰鬥力相當尷尬,比坦克強,卻比神機弱得多。頂多是能飛的超硬巨人,在導力時代完全稱不上是戰略兵器。騎神讓黎恩有抵抗的本錢,卻未足以推翻世界。

  黎恩和宰相二人仍有很多迷團,目前最大困難是黎恩發現自己所走的路完全是宰相一早設計好,外傳中也有些自暴自棄。黎恩如何在當中掙扎,走出「自己的路」將會是《閃III》的一大看點。到底黎恩會做就怎樣的英雄傳說?

  題外話,黎恩的感情線我又看制作組怎樣收科。

III》都是哥出錢買,結果只有我玩完I》好像是哥之前借給了同事
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英雄傳說閃之軌跡III雜談(2017-6-1)